培养分类思维能力  

作　　者：袁坚 

机构地区：[1]不详

出　　处：《父母必读》2021年第4期14-15,共2页Parenting Science

摘　　要：借助分类思维,不仅可以梳理绘本内容,还能让孩子宏观地把握整本书的框架。将分类思维延伸到现实生活中,可以提升孩子的分类思维能力,帮助孩子打开看待事物的新视角。分类思维是一种很基础也很重要,并且非常有用的思维方式,自幼儿园阶段就可以开始培养。孩子天生具有的秩序感会促使他对物品、人进行一定的分类,借助绘本和思维导图,我们可以更进一步地去拓展孩子在这方面的思维能力。

关 键 词：分类思维 秩序感 现实生活 绘本 思维导图 思维能力 整本书 幼儿园阶段 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]