特色语文课的语文味儿  

作　　者：王晴 

机构地区：[1]江西省樟树市药都小学

出　　处：《读写月报》2021年第6期31-33,共3页

摘　　要：绘本阅读是一种从图文符号中获取信息,再将图文信息解码,内化成自己语言的过程,在这个过程中学生所获是多元的。2020年防疫期间,“赣教云”播出的绘本故事课,从语文的角度去讲述绘本故事的精彩,显示出别样的色彩。这些别样的语文课,它的语文味儿潜藏何处呢?

关 键 词：绘本阅读 绘本故事 语文味儿 信息解码 语文课 图文符号 内化成 获取信息 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]