彰显物理观念素养内涵 落实学业质量水平标准——由2020年全国理综卷Ⅱ一道选择题探索物理观念的教学策略  

作　　者：谭程 

机构地区：[1]阳山县阳山中学,广东清远513100

出　　处：《中学物理教学参考》2021年第6期4-7,共4页Teaching Reference of Middle School Physics

基　　金：清远市第十八批立项课题“核心素养导向下山区高中学生物理实验素养培养的策略研究”(课题编号:18-69)。

摘　　要：从物理观念视角分析了2020年全国卷Ⅱ第17题,阐述了基于核心素养导向下高考命题对物理观念考查的特点,从而提出了培养学生物理观念素养、落实物理学科学业质量水平标准的四个教学策略。

关 键 词：高考物理 选择题 物理观念 学业质量水平 教学策略 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]