正弦稳态最大功率传输定理教学过程探究  

作　　者：李雪莉 张岩 谭静芳 肖静泰山学院 

机构地区：[1]不详

出　　处：《电子世界》2021年第5期67-68,共2页Electronics World

基　　金：山东省教育科学“十三五”规划2020年度“教育装备及学校后勤管理专项”课题(批号:2020ZBYB011)。

摘　　要：最大功率传输定理是电工学和电路分析等课程的重要定理,在实际电路和理论研究中都有非常重要的应用。本文主要介绍了正弦稳态最大功率传输定理的教学过程设计,以设问的方式,从定理的引入,到定理的讲述,再到定理的Multisim实验仿真和理论研究举例,环环相扣,严谨全面,起到了很好的课堂效果。

关 键 词：教学过程设计 最大功率传输定理 正弦稳态 电路分析 设问 电工学 过程探究 好的课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]