联系生活实际 感悟规律的美--《找规律》教学  

作　　者：段立红 

机构地区：[1]云南省怒江傈僳族自治州兰坪县城区第二完全小学

出　　处：《小学教学设计》2021年第11期42-43,共2页

摘　　要：【教学内容】人教版一年级下册第85页。【教学过程】一、游戏导入,感知规律1.用课件播放《幸福拍手歌》,师生一起做律动。师:你们喜欢玩游戏吗?下面我们就一起来玩名字叫“动作接龙”的游戏。老师播放《幸福拍手歌》,看谁能边唱歌边跟着老师做动作,比一比谁的反应最快。

关 键 词：游戏导入 联系生活实际 老师 感知规律 课件 比一比 教学内容 《找规律》 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]