敬畏语文教学的五个维度  

作　　者：吴克康 

机构地区：[1]福建省霞浦第一中学,福建霞浦355114

出　　处：《名师在线》2021年第12期56-57,共2页Elite Teachers Online

摘　　要：随着课程改革的不断深入发展,语文教学发生了翻天覆地的变化,然而总是绕不开一个话题——“语文课到底要教什么,怎么教”。在长期的学习、思考和实践中,教师要想突出语文课堂的“语文味”,需要在语文性质、文本、学生、传统、自我五个维度上保持敬畏之心。

关 键 词：语文性质 语文教学 教学策略 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]