让词句训练成为小学语用教学的点睛之笔  

作　　者：张春英 熊英梅 

机构地区：[1]石城县教科体局教研室,江西赣州342700 [2]石城县第二小学,江西赣州342700

出　　处：《中小学课堂教学研究》2021年第4期40-42,共3页Journal for Teaching Research in Schools

摘　　要：依据《义务教育语文课程标准(2011年版)》对语言文字训练的强调与要求,教师在强化学生的语用训练时,应注意结合学生各学段的学习特点和心智发展,以词句训练为语用训练重心,明确词句训练的出发点,找准词句训练的切入点,注意词句训练的均衡点,用心设计训练方式,多方面培养学生的语言文字能力。

关 键 词：语用教学 语言训练 小学语文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]