跳进“网游”的包围圈  

作　　者：周乐菊 

机构地区：[1]山东省东营市春蕾幼儿园

出　　处：《山东教育》2021年第6期75-76,共2页

摘　　要：游戏是促进幼儿身心发展的最好形式。在游戏参与中,幼儿的语言能力、社会交际能力、思维能力都能得到快速发展。幼儿园是幼儿教育的主阵地,教师在活动中要有意识地引进契合性更强的游戏形式,激活幼儿主动参与的热情,促使幼儿全面和谐发展。网络游戏是近年来兴起的游戏形式,它是一种以网络为媒介,以游戏软件为信息交互的娱乐形式。这种游戏形式新颖,吸引了包括幼儿在内的很多人的目光。

关 键 词：社会交际能力 幼儿身心发展 幼儿教育 娱乐形式 游戏软件 全面和谐发展 主动参与 游戏形式 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]