优秀传统文化融入工匠精神培育的必要性与可行性研究  

On Necessity and Feasibility of Integrating Excellent Traditional Culture into Craftsman Spirit Cultivation

作　　者：蔡向阳[1] 郑柏松[1] Cai Xiangyang;Zheng Baisong

机构地区：[1]黄冈职业技术学院,湖北黄冈438002

出　　处：《黄冈职业技术学院学报》2021年第2期72-74,共3页Journal of Huanggang Polytechnic

基　　金：湖北省教育科学规划课题“中华传统文化融入高职学生工匠精神培育的理论研究与实践”(2018GB163)。

摘　　要：中华优秀传统文化是古圣先贤智慧的结晶,蕴含着丰富的文化资源和宝贵的育人元素。工匠精神则是中华优秀传统文化的重要组成部分,也是当今职业教育的灵魂,更是中国由“制造大国”迈向“制造强国”的关键。高职院校肩负着为国家培养高素质技术技能人才的重任,是“中国制造2025”等国家战略所需“大国工匠”的诞生摇篮,将中华优秀传统文化更好地融入职业院校工匠精神培育全过程至关重要,也是可行的。增强优秀传统文化的吸引力、感染力、感召力和浸润力,有助于工匠精神培育目标的达成。

关 键 词：优秀传统文化 工匠精神 融入培育 高职院校 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]