郑柏松

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供职机构：黄冈职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校辅导员教师高职院校辅导员高职院校教师更多>>
发文领域：文化科学经济管理农业科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《中国成人教育》《科技信息》《辽宁农业职业技术学院学报》《九江职业技术学院学报》更多>>
所获基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学规划课题湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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大别山红色资源融入高职“大思政课”的时代价值及路径研究
《黄冈职业技术学院学报》2024年第5期57-61,共5页郑柏松 
黄冈市社会科学研究项目“地方红色文化资源融入高职院校‘大思政课’育人路径研究--以大别山红色文化为例”(2024022);湖北省职业技术教育学会科学研究重点课题“地域文化融入高职院校课程思政的应用研究--以鄂东文化为例”(ZJGA202020)。
大别山红色文化资源丰富且独特,具有鲜明的特征,是地方高职院校“大思政课”建设的优质资源,对落实立德树人根本任务,传承红色基因,丰富思政教学内容,创新思政教学形式,增强思政教育质效都有十分重要意义。文章通过分析大别山红色文化...
关键词：大别山 红色文化资源 大思政课 时代价值 应用路径 地方高职院校 
李时珍精神融入“四课堂”培养高职医学生大医精神的实践探索——以黄冈职业技术学院为例
《黄冈职业技术学院学报》2024年第2期42-45,共4页王莹华 郑柏松 张静 
黄冈职业技术学院党建项目“高职院校“党建+李时珍文化传承”实践与探索”(2023C2021143);黄冈职业技术学院人文社科重点项目“李时珍精神融入高职医类学生工匠精神培育的研究与实践”(2023C2011114)。
为了传承中医药文化、培养医类学生的大医精神,黄冈职业技术学院近年来将李时珍精神融入“四课堂”作了有益探索,让李时珍精神融入“教学主课堂”,接入“多彩二课堂”,走入“社会大课堂”,植入“数字新课堂”。通过持续深入、多维度立...
关键词：李时珍精神 中医药文化 课堂融合 教学措施 高职院校 
地域文化融入高职院校课程思政建设现存的问题及对策——以黄冈地域文化为例被引量：1
《黄冈职业技术学院学报》2023年第6期82-84,共3页郑柏松 焦爱新 
湖北省职业技术教育学会科学研究重点课题“地域文化融入高职院校课程思政的应用研究——以鄂东文化为例”(ZJGA202020);湖北省人文社会科学研究项目“红色基因融入大学生日常思想政治教育工作研究”(22JDSZ3054)。
黄冈在长期的发展过程中,因自然环境与历史人文资源等因素影响,孕育形成了独具特色的地域文化。这些文化蕴含着丰富的育人元素,是高职院校推进课程思政建设的丰富资源。黄冈各高校分析并克服地域文化融入课程思政的问题瓶颈,从地域文化...
关键词：黄冈地域文化 课程思政 问题与对策 高职院校 
中华优秀传统文化融入高职院校学生工匠精神培育的路径研究
《黄冈职业技术学院学报》2023年第4期60-63,共4页蔡向阳 郑柏松 
湖北省教育科学规划课题“中华传统文化融入高职学生工匠精神培育的理论研究与实践”(2018GB163)。
中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,具有非常丰富的工匠精神教育资源。高职院校在学生工匠精神的培育中,应充分挖掘中华优秀传统文化中富含的工匠精神元素,将中华优秀传统文化传承与学生工匠精...
关键词：中华优秀传统文化 工匠精神 培育路径 高职院校 
高校思想政治教育与创新创业教育融合路径研究
《柳州职业技术学院学报》2023年第1期46-51,共6页郑柏松 徐小莉 焦爱新 
2021年度教育部高等学校创新创业教育指导委员会研究课题(2021CXCYKT15);2021-2022年度全国机械行业职业教育科研课题(JXHYZX202147);2022年度黄冈职业技术学院教学研究项目(2022C2041107)。
高校思想政治教育和创新创业教育目标契合、内容相通、方法互鉴,两者融合顺应时代发展、适应学科特点、有利目标实现。当前,高校思想政治教育与创新创业教育融合力度不足、方式较单一、创业动机教育有所缺失,需要从教育理念、教学内容...
关键词：思想政治教育 创新创业教育 融合路径 
中华优秀传统文化内涵特征及其融入大学生思政教育的时代价值被引量：7
《黄冈职业技术学院学报》2022年第6期73-75,共3页蔡向阳 郑柏松 
湖北省教育科学规划课题“中华传统文化融入高职学生工匠精神培育的理论研究与实践”(2018GB163)。
中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华,是中华民族的文化基因和精神命脉,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。中华优秀传统文化具有崇德性、和谐性、包容性、多样性、传承性等特征。深入挖掘中华优秀传统文化的思政元素和...
关键词：中华优秀传统文化 特征 育人价值 思政教育 大学生 
高职院校第二课堂与课程思政融合路径研究被引量：3
《哈尔滨职业技术学院学报》2022年第3期8-10,共3页郑柏松 梁国东 
国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“‘物流管理专业课程思政’载体与方法创新研究”(编号:YB2020120101);湖北省职业技术教育学会课题研究项目“地域文化融入高职院校课程思政的应用研究——以鄂东文化为例”(项目编号:ZJGA202020)
课程思政是新时代加强高职院校学生思想政治教育的创新理念和有效手段,将第二课堂与课程思政深度融合,对于提升高职院校思想政治教育教学质量、构建“三全育人”的大思政格局具有十分重要的作用。从分析高职院校第二课堂在学生思想政治...
关键词：课程思政 第二课堂 高职院校 
高校“四化整合 五维协同 六度评价”红色文化育人体系的探索与实践——以黄冈职业技术学院为例被引量：6
《黄冈职业技术学院学报》2021年第5期87-91,共5页郑柏松 李宁 黄伟 
红色文化具有丰富的育人资源,传承红色基因,赓续红色血脉,弘扬红色文化,培育时代新人,是党和国家赋予高校的重大政治任务和崇高历史使命。黄冈职业技术学院充分挖掘大别山红色文化资源,探索并实践了“四化整合五维协同六度评价”红色文...
关键词：红色文化 思政元素 育人资源 育人体系 高等院校 
优秀传统文化融入工匠精神培育的必要性与可行性研究被引量：8
《黄冈职业技术学院学报》2021年第2期72-74,共3页蔡向阳 郑柏松 
湖北省教育科学规划课题“中华传统文化融入高职学生工匠精神培育的理论研究与实践”(2018GB163)。
中华优秀传统文化是古圣先贤智慧的结晶,蕴含着丰富的文化资源和宝贵的育人元素。工匠精神则是中华优秀传统文化的重要组成部分,也是当今职业教育的灵魂,更是中国由“制造大国”迈向“制造强国”的关键。高职院校肩负着为国家培养高素...
关键词：优秀传统文化 工匠精神 融入培育 高职院校 
红色文化融入高职学生思政教育的时代价值及实践路径被引量：8
《黄冈职业技术学院学报》2020年第3期40-43,共4页郑柏松 冯爱利 
湖北省高校实践育人精品项目“开展‘四色寻访’点燃青春梦想”(2018SJJPC3007)。
红色文化是中国特色的精神财富,她蕴含着丰富的革命精神、厚重的历史内涵和宝贵的育人价值,为新时期高职院校开展大学生思想政治教育提供了优质资源和有效载体。文章阐述了红色文化的基本内涵及其在高职学生思政工作中的时代价值,并探...
关键词：红色文化 思想政治教育 实践路径 高职学生 
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