李时珍精神融入“四课堂”培养高职医学生大医精神的实践探索——以黄冈职业技术学院为例  

On Practice of Integrating Li Shizhen’s Spirit into“Four Classrooms”to Cultivate Great Medical Spirit of Higher Vocational College Medical Students——Taking Huanggang Polytechnic College as an Example

作　　者：王莹华[1] 郑柏松[1] 张静[1] Wang Yinghua;Zheng Baisong;Zhang Jing

机构地区：[1]黄冈职业技术学院,湖北黄冈438002

出　　处：《黄冈职业技术学院学报》2024年第2期42-45,共4页Journal of Huanggang Polytechnic

基　　金：黄冈职业技术学院党建项目“高职院校“党建+李时珍文化传承”实践与探索”(2023C2021143);黄冈职业技术学院人文社科重点项目“李时珍精神融入高职医类学生工匠精神培育的研究与实践”(2023C2011114)。

摘　　要：为了传承中医药文化、培养医类学生的大医精神,黄冈职业技术学院近年来将李时珍精神融入“四课堂”作了有益探索,让李时珍精神融入“教学主课堂”,接入“多彩二课堂”,走入“社会大课堂”,植入“数字新课堂”。通过持续深入、多维度立体式传承李时珍精神,培养学生大医精神,提升了中医药专业人才培养质量。

关 键 词：李时珍精神 中医药文化 课堂融合 教学措施 高职院校 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]