《瞬间的精彩--毕业季手机随手拍》教学案例评析--兼论提升学生审美素养的教学策略  

Reflection on Ms.Yu Yan's teaching case The Moment to Be Remembered:Techniques of the Cell-phone Snapshots

作　　者：杜丽姣 

机构地区：[1]南京师范大学美术学院,210046

出　　处：《中国美术教育》2021年第2期22-24,共3页China Art Education

摘　　要：2020年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,对当前学校美育的开展与实施提出新的要求,指出美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育,能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。

关 键 词：学校美育 心灵教育 创造活力 激发创新 中共中央办公厅 审美素养 教学策略 国务院办公厅 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]