挖掘自然教育资源,培养幼儿自然观察智能——以广州市白云区石井街中心幼儿园为例  

作　　者：李云 

机构地区：[1]广州市白云区石井街中心幼儿园

出　　处：《师道（教研）》2021年第4期39-39,共1页

摘　　要：大自然,是一个既丰富又多变的游乐场,更是一个多元的学习课堂。让孩子在自然的教学环境中成长,已成为教育界的普遍共识。充分挖掘自然教育资源,培养幼儿强烈的好奇心与敏锐的观察能力,通过对自然美和问题的展现,让幼儿从小认识、热爱和保护自然。

关 键 词：中心幼儿园 教育资源 培养幼儿 广州市白云区 观察能力 学习课堂 自然观察智能 游乐场 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]