“人体的体液调节”单元教学设计  

Teaching design of the “body fluid regulation” unit

作　　者：申丽娜 陈云杰 Shen Lina;Chen Yunjie

机构地区：[1]上海市嘉定区安亭高级中学,上海201805 [2]上海市静安区教育学院,上海200070

出　　处：《生物学教学》2021年第5期38-40,共3页Biology Teaching

基　　金：上海市教委“‘立德树人’人文社会科学重点研究基地(基础教育教材)”,No.2020基1-1-49;上海市教委“‘立德树人’人文社会科学重点研究基地(生命科学)”,No.2020基01-06-40;上海市教委“普通高中教材编制——生物学高中教材”,No.2018ZR0130。

摘　　要：本文以"人体的体液调节"为例进行单元教学设计,通过梳理单元教学内容确定单元教学目标,分析突破单元重难点的教学方法,构建单元学习活动,并进行了教学反思。旨在通过本单元的教学帮助学生形成相关的学科核心素养,并为一线教师提供一种单元教学设计的方法与思路。

关 键 词：体液调节 单元教学设计 高中生物学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]