在声音的世界里氤氲——以《诗经·秦风·蒹葭》教学为例  

作　　者：郭胜男 

机构地区：[1]陕西省榆林市神木市第十一中学

出　　处：《陕西教育（教学）》2021年第5期72-72,共1页

摘　　要：诗歌是语言的艺术,诗歌内涵丰富,情感细腻,能够带给人们无限的美感,让人难以用语言形容。因此,诗歌教学难就难在这个无法言说的美感上。你可以在阅读或朗读中感受它的美,却很难分析鉴赏美的意境。有时候,你教了,诗歌就失去了那份独特的美。就诗歌教学而言,我以为这种意境就在于"歌咏",能够让学生由浅入深地感受诗歌语言的魅力。这样一来,教学似乎也变得更加简单一些了。

关 键 词：诗歌教学 情感细腻 分析鉴赏 诗歌内涵 读中感受 美的意境 美感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]