无机化学教学与思政课程的融合  

作　　者：顾焰波[1] 江冰[1] 陈冬年[1] 

机构地区：[1]南京理工大学泰州科技学院,江苏泰州225300

出　　处：《化学工程与装备》2021年第3期253-254,共2页Chemical Engineering & Equipment

摘　　要：课程是开展思政教育的重要途径,将课程思政融入专业教学中,通过教学过程的有效融合以及具体措施,从而提高学生的学习成效,有利于激发学生拥有的家国情怀,培养出德才兼备的时代新人。教师在无机化学这门课程的教学过程中,结合学生现实状态,巧妙地根据各个知识点单元,恰当的融入思想政治教育内容,真正贯彻以课程为载体,发挥高校课程体系的育人功能。充分利用好课堂教学这个主渠道,将思政教育融入课堂教学,有利于学生树立正确的唯物主义精神以及科学价值观。

关 键 词：无机化学 课程思政 因材施教 情景教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] O61-4[文化科学—教育学]