产教融合、校企合作模式多样化的实践与思考——以广西建设职业技术学院为例  

作　　者：文桂萍[1] 刘知鱼 阳艳美[1] 

机构地区：[1]广西建设职业技术学院

出　　处：《广西教育》2021年第3期14-17,59,共5页

基　　金：2017年度广西职业教育教学改革研究项目“供给侧改革背景下广西职业教育校企合作产教融合多样化模式的研究与实践”(GXHZJG2017A09);2020年度广西职业教育教学改革研究项目“大数据背景下数字造价专业人才培养的研究与实践——以自治区双高专业群之工程造价专业为例”(GXGZJG2020B054)。

摘　　要：本文阐述产教融合、校企合作模式多样化的实践,分析现行产教融合、校企合作各模式存在的问题,提出对策:因地制宜有的放矢;提高合作层次;建立校企双方利益协调机制,提高学校吸引力与企业参与活力;加强政府引导。

关 键 词：职业教育 产教融合 校企合作 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]