中小学体操专项课内容体系的设计与构建  

作　　者：李健[1] 蔡松梅 王振 李京兰[4] 

机构地区：[1]北京教育学院体育与艺术教育学院,100009 [2]北京市海淀区教师进修学校附属实验小学,100195 [3]北京市回民学校,100053 [4]北京师范大学朝阳附属学校,100192

出　　处：《中国学校体育》2021年第3期22-24,共3页

摘　　要：体操项目具有基础性、针对性、灵活性、全面性、系统性、健身性、可选择性等特点,内容丰富、适合不同群体,锻炼价值大,是中小学体育与健康课程的重要内容之一。其主要内容包括:基本体操、技巧运动和器械体操等,如,队列队形练习、徒手体操、轻器械体操、器械体操、技巧运动等,对学生综合素养的发展有重要意义。新时代体操教学是北京市体育与健康一体化课程体系下强化育人功能的重要载体,学生通过体操内容的学习,可以全面提高身体素质、掌握锻炼方法、培养意志品质、强化安全意识和能力,同时,还能增强美的体验,获得美的享受,提升幸福生活品质。

关 键 词：体育与健康 体操项目 器械体操 技巧运动 基本体操 健身性 徒手体操 体操教学 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]