齐研技能迁移规律 共话课堂教学策略  

作　　者：宋晓露(整理) 连传明(整理) 

机构地区：[1]山东省泰安市泰山实验中学,271000 [2]山东省泰安市泰山区教研中心,271000

出　　处：《中国学校体育》2021年第3期67-68,共2页

摘　　要：运动技能是学生在体育学习和锻炼中完成身体动作的能力,它反映体育与健康课程“以身体练习为主要手段”的本质特征。在体育课堂技能教学中,存在着运动技能的相互作用,已有技能会影响新技能学习的掌握,这种影响统称为迁移。影响既有积极的,也有消极的。本文结合案例研析影响运动技能迁移的因素、如何避免负迁移和优化正迁移,以期为运用动作技能迁移寻找新的教学策略。

关 键 词：身体练习 课堂教学策略 技能教学 体育与健康课程 体育课堂 运动技能迁移 身体动作 技能学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]