巧设矛盾冲突,展现课堂“五力”——特级教师李仁甫《佳人》课例赏鉴  

作　　者：徐雪梅[1] 

机构地区：[1]江苏省东海高级中学,江苏连云港222300

出　　处：《语文教学通讯》2021年第17期45-47,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：好的执教者善于利用矛盾冲突在课堂上掀起一个个教学高潮,从而最大限度地激发学生的学习兴趣,大大提高课堂教学效率。特级教师李仁甫的《佳人》课例通过巧置悬念、妙造矛盾、紧抓错点、力设情境、连借名家来制造矛盾冲突,让课堂充满“引力”“效力”“动力”“张力”“活力”。

关 键 词：矛盾冲突 课堂 五力 教学高潮 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]