如何利用幼儿创意手工活动培养幼儿的发散思维  

作　　者：黄婕 

机构地区：[1]福建省漳平市北英幼儿园

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2021年第1期129-129,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：所谓发散思维,是指一种沿不同方向,在不同范围,不因循思维传统的思维方式。在幼儿园教学中,对幼儿来说,我们教师就是要多鼓励他们不依常规,寻求各种答案,发现新事物。我认为,有效利用幼儿园教学中幼儿创意手工活动,是培养幼儿发散思维的一个重要途径。下面我就根据自己的教学实践,简单谈谈自己的点滴看法。

关 键 词：幼儿园教学 培养幼儿 思维传统 发散思维 创意手工活动 教学实践 发现新事物 思维方式 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]