全纳教育理念下特教学校体育教学的研究  

作　　者：王玉婷[1] 周凤荣[2] 

机构地区：[1]安徽师范大学,安徽芜湖241300 [2]亳州市特殊教育学校,安徽亳州236800

出　　处：《安徽教育科研》2021年第12期1-2,共2页

摘　　要：全纳教育作为一种新的教育理念,它反对分类、歧视、排斥,提倡尊重每个人的受教育权利,平等地对待每一个学生,满足每个学生不同的需求。无论是教师还是学生都应该积极地参与到学习中去,一同创建愉快、全纳的合作关系。体育教育是教育系统中的重要组成部分,而特教学校体育教育是全纳教育的重要一环,由于特殊教育对象的特殊性,在体育教学中受师资力量、身体的局限、教育理念等因素的影响,全纳教育理念下对特殊儿童进行体育教育还存在很多困难。

关 键 词：全纳教育 特教学校 体育教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]