部编本低年级语文识字教学初探  

作　　者：许春霞[1] 

机构地区：[1]江苏省昆山市实验小学,江苏昆山215300

出　　处：《科学咨询》2021年第20期274-275,共2页

摘　　要：阅读与写作的基础是识字,这是每一个学生在学习时先要掌握的先前条件。在小学语文教学过程中,识字教学非常重要,也是低年级语文教学的重点。当前所使用的部编本教材,把识字教学融入各式各样的活动中,内容丰富多彩,对于教师的教学水平也提升出更高要求。那么,如何才能更好的开展识字教学,是所有小学语文教学都要思考的问题。

关 键 词：部编本 小学语文 低年级 识字教学 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]