让核心素养在高中美术鉴赏课堂落地生根——以《漫步中外园林艺术》为例  

作　　者：王柴慧 

机构地区：[1]广东省东莞外国语学校

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2021年第7期81-82,共2页

摘　　要：《普通高中美术课程标准》(2017年版)中提出:学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。美术学科核心素养,主要包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。因此,中国基础美术教育进入到核心素养时代。

关 键 词：学科核心素养 审美判断 基础美术教育 学科学习 高中美术鉴赏课 落地生根 学科育人价值 必备品格 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]