一道四边形面积最大值问题的探究  

作　　者：谢吉 

机构地区：[1]江苏省无锡市第六高级中学,214000

出　　处：《中学数学研究》2021年第6期24-26,共3页

摘　　要：本文拟通过对一道四边形面积最大值问题的深入研究,旨在帮助同学们拓宽处理此类问题的常用解题思维,巩固所学数学知识、方法在解题中的灵活运用能力;同时也指出教材例、习题的典型性可进一步挖掘,以及强化变式训练的重要性.

关 键 词：解题思维 变式训练 问题的探究 数学知识 最大值 典型性 灵活运用 重要性 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]