回归创新创业教育的本质与逻辑——评《理念、结构、功能:高校创新创业教育的组织变革》  

作　　者：黄兆信 

机构地区：[1]杭州师范大学教育学院,浙江杭州311121

出　　处：《当代教育与文化》2021年第3期115-116,共2页Contemporary Education and Culture

摘　　要：从大学组织变革的角度来看,研究中国高校创新创业教育的产生和发展模式,是对大学组织变革理论的进一步解释,也对中国高等教育发展理论的丰富。从创新创业教育学科化的角度来看,创新创业教育在我国还不是一个独立学科,正在为建设一个成熟的学科体系积累前期条件,因此,从组织变革的角度研究中国高校创新创业教育的发展,基于“三螺旋”理论和“组织生态学”的理论基础,对创业学院发展模式进行研究,对于丰富创新创业教育理论成果具有重要意义。

关 键 词：创新创业教育 创业学院 三螺旋 组织生态学 学科化 大学组织变革 :高校 学科体系 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]