《中国近现代史纲要》教学基本问题探析  

作　　者：孟艳 

机构地区：[1]外交学院基础教学部,北京100037

出　　处：《内蒙古电大学刊》2021年第2期72-75,共4页Journal of Inner Mongolia Radio & TV University

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金项目(重点项目)“国际视野下的高校思政课程与涉外专业结合研究——以《纲要》课程教学为例”阶段性成果,项目编号:3162017ZYQA03。

摘　　要：《中国近现代史纲要》是讲授近现代中国社会发展和革命、建设、改革历史进程及其内在规律的思想政治理论课,承担着中国近现代史教育和思想政治教育的双重功能。讲好《中国近现代史纲要》首先要正确认识课程定位、教学目标和教学方法等教学基本问题,全面贯彻党的教育方针。

关 键 词：课程性质 教学要点 教学方法 

分 类 号：G423.3[文化科学—课程与教学论]