开展课外活动,丰富历史德育素材  

作　　者：杨荣 

机构地区：[1]安徽省宁国市第一初级中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2021年第6期49-50,共2页

摘　　要：在初中历史教学中,教师要丰富德育素材,在提高学生历史学习能力的同时丰富学生的道德情感,提升学生的德育修养。学者朱海城在研究中指出,教师要在备课的时候深入挖掘教材中的德育因素,促使思想教育更为有效。笔者在教学中充分考虑到了初中学生活泼好动的特点,经常组织学生参加各种丰富多彩的课外活动。这样,能让学生连通课堂内外,不仅接受知识并掌握知识结构,还能利用历史知识重塑生活,提升自己的道德修养。

关 键 词：德育因素 课堂内外 德育素材 初中历史教学 挖掘教材 知识结构 道德修养 课外活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]