师德教育与小学数学教学论的融合  

作　　者：张芳云 

机构地区：[1]秦安县兴国镇第四小学,甘肃天水741600

出　　处：《文理导航》2021年第17期27-28,共2页

摘　　要：师德作为一位人民教师需要严格遵守的职业道德,要求教师在日常的工作中以及教学的过程中严格遵守,将师德融入课堂教育中,有利于使数学教师更好地提高自身的综合素质水平,明确道德规范,继而提高教学质量。将师德教育与小学数学教学论融合起来,对教师明确自身的职业道德规范以及要求有积极的作用。本文结合人教版的小学数学教学,探究师德教育与小学数学教学论的融合,并分析小学数学教学的有效方案,希望为其他教学研究者提供借鉴和参考。

关 键 词：师德教育 小学数学 教学论 融合 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]