基于STEM理念的校园科技运动会  

作　　者：罗德清 

机构地区：[1]常熟国际学校,江苏

出　　处：《小学科学》2021年第5期63-63,共1页Science

摘　　要：本文以发展学生科技核心素养为目标,对基于STEM理念下运动主题课程——校园科技运动会的实施及探索进行研究。通过校园科技运动会的实施构建校园的师生科技教育,培养学生动手、思维、抗挫、交流、合作能力及科学学习兴趣。此外,参与校园科技运动会对学校的科技学习氛围、科技指导老师的育人方式、参赛家长对学生的科学教育理念都有非常好的影响。那如何通过校园科技运动的活动形式来开展科技教育?实施路径又带给科技老师及管理者怎样的思考?

关 键 词：核心素养 运动会 实施路径 科学教育理念 育人方式 主题课程 指导老师 学习氛围 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]