以学定教 打造“活”的课堂  

作　　者：孟蓉芳 

机构地区：[1]昆山开发区石予小学,江苏

出　　处：《小学科学》2021年第5期97-97,共1页Science

摘　　要：陶行知的生活教育理论是十分值得借鉴与研究的。现今的小学语文课堂教学,需打破传统教学方式的固化思维,让学生在课堂上能够以一种更加贴近生活、带有趣味性的方式进行学习。

关 键 词：生活教育理论 以学定教 陶行知 传统教学方式 小学语文课堂教学 贴近生活 固化思维 借鉴与研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]