高中地理生活化教学的开展  

作　　者：葛艳 

机构地区：[1]江苏省灌云县第一中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2021年第5期74-75,共2页

摘　　要：随着教育改革的进行和素质教育的发展,社会对于当前教育也提出了新的要求,这就需要教师能够调整教学重心,从而有效培养学生的核心素养。在地理教学中联系生活实际能够有效调动学生的学习积极性,使学生能够更为直观地对地理状况有一个系统全面的认知。这样,有利于学生良好地理素养的培养,从而改善当前高中地理教学现状。下面,笔者将针对高中地理生活化教学展开讨论。

关 键 词：生活化教学 高中地理 核心素养 有效培养 教学重心 地理素养 联系生活实际 地理状况 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]