音乐课堂中我国民族音乐作品教学策略探究  

作　　者：陈曦 

机构地区：[1]山西省晋中市榆次东赵中学

出　　处：《中小学音乐教育》2021年第4期39-40,共2页The Education of Music

基　　金：山西省教育科学“十三五”规划2018年度课题项目《中小学艺术素质测评视域下的音乐课堂教学问题分析及对策研究》(课题编号:GH—18454)研究成果之一。

摘　　要：音乐课程标准指出:"应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐教学的重要内容。通过学习,学生熟悉并热爱祖国的音乐文化,增强民族意识、培养爱国主义情操。"作为音乐教师应该认真思考如何在音乐课堂教学中加强我国优秀民族音乐的学习,激发学生对民族音乐文化的兴趣,提高学生对民族音乐文化的感悟和认知,并落实到实处。我想从以下四个方面谈谈我的教学实践体会。

关 键 词：教学实践体会 音乐课堂 爱国主义情操 音乐课程标准 热爱祖国 民族音乐文化 音乐教师 音乐教学 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]