运用数学方法判断化学反应中的生成物  

作　　者：魏列斌 

机构地区：[1]白银市银光中学,甘肃白银730900

出　　处：《中学化学教学参考》2021年第10期75-76,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：高中学习的无机化学反应中,有一类反应随反应物用量的不同,生成物也不同,通常的解法是根据发生的多个化学反应方程式进行讨论,得出结果。但由于涉及的反应和讨论的步骤多,容易出现错误。若用“数学方法”解决此类问题是非常方便和有效的,能够避免复杂的讨论,现就高中阶段常见的此类习题的解法举例说明。

关 键 词：高中学习 化学反应方程式 数学方法 运用数学 高中阶段 无机化学反应 反应物用量 生成物 

分 类 号：G632.479[文化科学—教育学]