线上音乐教学的实践与思考  

作　　者：刘慧敏 

机构地区：[1]广东省广州大学附属中学

出　　处：《中小学音乐教育》2021年第5期15-17,共3页The Education of Music

摘　　要：目前全国各级各类学校纷纷展开了网络线上教学,并成为一种新的教学形态。笔者作为一线的音乐教师也参与了线上的教学,在实践中获得一些经验,并引发一些思考。一、线上教学的优劣1.优势(1)随时随地皆可学习。传统教学需要师生固定在学校的教室里进行教学活动,而线上教学只需一台连接网络的电脑或者一部手机就能够进行教学活动,没有了空间的限制。如果是录播课,甚至连学习时间也是非常灵活的,十分便利。(2)多样的学习方式与丰富的教学资源。

关 键 词：线上教学 教学资源 教学形态 连接网络 音乐教学 教学活动 传统教学 音乐教师 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学] G434