以语境学视角为基础的中职英语词汇教学模式研究  

作　　者：史小春 

机构地区：[1]南京六合中等专业学校,江苏南京211507

出　　处：《学周刊》2021年第21期19-20,共2页Learning Weekly

摘　　要：在英语科目中,词汇不仅是最为基础的要素,还是英语教学活动中的重要内容。但是英语词汇量极多,学生想要完全准确掌握它们难度很高。在中职院校中,很多学生都不具备应有的英语基础,学生们面对海量复杂的英语单词,极度缺乏自信心,还有个别学生对英语产生了厌学心理。很多中职学生背单词的方式是死记硬背,效果很差,从而对听、说、读、写等学习能力也产生了较大影响。而以语境学视角为基础开展中职英语词汇教学,不仅提升了教学效率,而且对学生掌握英语词汇有很大帮助。

关 键 词：语境学 中职 英语词汇 教学模式 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]