泡诗:古典诗词的慢阅读意识--以《望月怀远》为例  

作　　者：陈凤娟 

机构地区：[1]江苏省梁丰高级中学

出　　处：《语文教学与研究》2021年第11期76-78,共3页

摘　　要：学生曾戏言,“古典诗词的内容比女孩子的心思还难猜”;古诗如茶,诗歌语言与其它文学样式的语言相比,更具含蓄性、精练性、跳跃性,需要慢慢“泡开”,方能品其真味。为此,古典诗词教学的慢阅读意识,首先体现在学生对诗词进行初阅读时,不能粗略、快速地阅读,而是要学会先将诗词慢慢“泡开”。

关 键 词：古典诗词教学 慢阅读 含蓄性 诗歌语言 跳跃性 文学样式 诗词 意识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]