让创新驰骋小学美术课堂——浅探小学美术教学中对学生创新能力的培养  

作　　者：周琼燕 

机构地区：[1]福建省安溪县第七小学

出　　处：《新教师》2021年第5期87-88,共2页Teachers Today

摘　　要："美术教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性,提供了创造活动最适宜的环境。通过美术课程培养的创新精神,将会对学生未来的工作和生活产生积极的影响。"从《义务教育美术课程标准(2011年版)》上看,小学美术课堂教学在培养学生创新能力方面具有独特的优势。因此,小学美术教师不要只局限于知识和技能的传授和培养,要充分利用学科特点,善于挖掘教学资源,创新教学方法,鼓励学生自主探索,培养他们的创新精神。

关 键 词：小学美术教学 小学美术课堂 情趣性 自主探索 创新教学方法 学科特点 知识和技能 美术课程 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]