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作  者:吕豪亚 

机构地区:[1]禹州市褚河镇巴庄回族小学

出  处:《河南教育(基教版)(上)》2021年第6期34-34,共1页

摘  要:四年前,我选择了做一名公费师范生。每每想起,就觉得这是一件幸福的事情。说幸福,是因为我热爱并憧憬教师这份职业。那时,我从地理信息科学跨专业转到了小学教育全科师范生,开启了自己投身教育的历程。大学四年的学习,让我成长了很多,从对教师职业的懵懂到有了自己的教学见解。其间,我学习了各种专业知识,如教育史、文学史等,专业素养有了很大的提升;学习了小学的各种学科技能,如音乐、书法等,让我的技能得到了丰富。

关 键 词:教育史 专业素养 地理信息科学 四年 教学见解 教师职业 专业知识 跨专业 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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