基于“VBSE+慕课堂”双平台的混合教学模式在中职会计专业的探索--以材料采购核算为例  

作　　者：张娇娇 

机构地区：[1]东莞市电子科技学校

出　　处：《广东教育（职教）》2021年第6期117-118,共2页

摘　　要：一、引言2019年1月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》明确提出,及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容,强化学生实习实训。该文件强调了职业教育应以促进就业和适应产业发展需求为导向,注重提高学生的技能实训与应用能力。中职学校传统的会计专业教学重理论轻实操,大部分专业课程教学都是在教室内完成,而中职生的理论学习能力薄弱动手能力强,这些现状导致了学生一方面学习会计专业积极性不够高,学习兴趣不够浓厚,学生学好会计理论知识需要较强的自控与自学能力,另一方面会计专业学习成绩较好的学生理论知识扎实,但实操能力不够熟练。因此,会计专业课程教学亟需改革,笔者采用“VBSE+慕课堂”双平台的混合教学模式在中职会计专业教学中进行了尝试和探索。

关 键 词：国家职业教育 技能实训 改革实施方案 会计理论知识 混合教学模式 双平台 教学标准 材料采购 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]