高职院校构建劳动课与思政课实践教学协同育人方式探析  

作　　者：颜涛[1] 

机构地区：[1]无锡南洋职业技术学院,江苏无锡214081

出　　处：《吉林教育》2021年第17期61-62,共2页

摘　　要：人们最为基本的实践活动便是劳动,可为人们创造更多的精神财富及物质财富。要想培养大学生的吃苦耐劳精神,帮助其构建正确的核心价值观,提高其社会责任感,应对其劳动技能、劳动价值观以及劳动情怀进行培养。高职院校思想政治课可有效引导大学生的人生观、世界观及价值观,将思想政治课和劳动课进行融合可有效构建科学合理的实践育人体系。本文着重研究了高职院校劳动课与思政课实践教学协同育人的方式,分析了劳动课和思政课结合的意义及作用,旨在为劳动课和思政课有效结合提供些许经验。

关 键 词：高职院校 劳动课 思政课 实践教学 协同育人 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]