互联网环境下的“育心型”教师教育课程建设——以四川省成都市华阳中学为例  

作　　者：阳建忠 祝长水 万天亮 陈安福[3] 

机构地区：[1]四川省成都市华阳中学教科室,四川成都610213 [2]四川省成都市华阳中学,四川成都610213 [3]成都师范学院,四川成都610213

出　　处：《基础教育参考》2021年第6期35-38,共4页Basic Education Review

摘　　要：四川省成都市华阳中学以立德树人为根本任务,以“五育并举”为主要途径,结合本校实际,着力开展了互联网环境下的“育心型”教师教育课程建设,逐步形成了新教师、成熟教师、骨干教师、名优教师差异发展、梯队发展的教师教育培训体系,为当前教师教育的课程建设提供了参考。

关 键 词：立德树人 互联网 课程建设 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学] G659.2