传记作品的独特魅力与教学探索  

作　　者：陈兰村[1] 许晓平 

机构地区：[1]浙江师范大学人文学院 [2]浙江天台中学

出　　处：《语文建设》2021年第11期28-31,共4页

摘　　要：传记是中华优秀传统文化的有机组成部分。优秀的传记作品具有独特的魅力。近年来,教育部统编的初高中语文课本中都增加了优秀的传记作品,可见传记与中学语文教学的关系更密切了。有感于此,本文认为,作为语文教师应该关注传记作品在中学语文课中的新地位,基于传记作品的文体特性,开展中学传记教学的若干探索。

关 键 词：传记 新地位 文体特性 教学建议 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]