“大道至简”:浅谈“即心即佛”与建构主义学习观的联结  

作　　者：高宇昕 

机构地区：[1]河南师范大学

出　　处：《启迪》2021年第7期85-85,共1页

摘　　要：“即心即佛”蕴含着丰富的佛教思想,是人修行的基本要求和理念,建构主义教育思想来自于日内瓦学派,颠覆传统强调以学生为中心。根植于古老东方文化沃土的禅宗即心即佛看似与现代西方教育理念毫无关联,却有深层的内在联系,通过概念分析和对比,我们可以从深层挖掘到这两种思想的惊人的相似之处和深层的内涵并指导如何促进学生学习,给出最基本的要求,指导现代教育实践。以人为中心,促进人的自主发展是两种思想的共同之处,正可谓大道至简。

关 键 词：即心即佛 建构主义 学习观 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]