让教学回归生活  

作　　者：朱晓萍 

机构地区：[1]昆山市实验小学,江苏

出　　处：《小学科学》2021年第6期127-127,共1页Science

摘　　要：让数学教学与学生的生活实际相联系,让其回归生活,对学生以及对数学教育的发展都有十分重要的意义和价值。学生一旦能够建立起生活与数学的联系,对以后的数学学习往往能够起到事半功倍的效果。要想上好一门数学课,就要树立数学生活理念,让数学课堂与生活紧密联系。要认真挖掘日常生活中的常见素材,做到从生活中发现数学知识。

关 键 词：课堂与生活 回归生活 数学教学 生活理念 生活与数学 数学课 数学知识 教育的发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]