高校音乐美育教育教学模式路径研究  

作　　者：崔跃芳[1] 

机构地区：[1]郑州师范学院,河南郑州450000

出　　处：《科学咨询》2021年第22期133-133,共1页

摘　　要：本文根据大学生个性化发展的大学音乐美育教育教学模式,研究音乐教育对学生潜移默化的作用。线上与线下相结合、理论与实践相结合、教育与引导相结合、普遍性与个性化发展相结合,引导学生提高全方位的音乐感知力,从而使其对艺术、科学、生活产生正确认知,提高学生的形象思维能力和艺术鉴赏水平,这对于其他学科来讲,有着无可替代的特定作用。在未来的研究发展中,将进一步结合超星学习通、大学生慕课、学而思等线上云平台教育,完善资源配置,满足学生的个性化音乐美育教育需求,搭建适应新时代大学生个性化发展的混合式大学音乐美育教学新模式。

关 键 词：高校音乐 美育教育 教学模式 路径研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]