部编版初中语文预习有效策略探究  

作　　者：郭君 

机构地区：[1]长春市第六十八中学,吉林长春130000

出　　处：《科学咨询》2021年第22期146-146,共1页

摘　　要：随着新课程改革的不断推进,语言教育越来越强调学生的思维和课堂参与。预习是教师教育过程中不可或缺的一部分,它是确保学生能够融入课堂的保证;是提高学生学习信心的关键;也是培养学生自学能力的一种途径。预习准备提示已添加到部分版本的材料中。这无疑对于学生在进行课文预习中提供一个明确的方向,并为学生提高了教科书准备的有效性和科学性。预习准备技巧如指南,有效地为学生解码教科书,科学地为教师分配准备任务,为该教科书设置引用并引入新课程。

关 键 词：部编版教材 初中语文 预习 预习提示 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]