新课程背景下初中英语教学中德育渗透的认识与策略  

作　　者：叶延秋 

机构地区：[1]吉林市松花江中学

出　　处：《吉林教育》2021年第16期18-19,共2页

摘　　要：在当前的新课程背景下,德育已成为基础教育阶段不可忽视的重要组成部分,其中英语学科作为初中学生的必修课程,在教学活动开展中不仅要重视培养学生的英语知识及技能,而且也要有意识地渗透德育,重点培养学生的思想道德素养、人文情怀,完善学生的人格,助力学生实现健康成长。基于此,本文将结合笔者的教学实践,对初中英语教学中的德育渗透策略展开深入分析,以期为教育同行提供一定参考。

关 键 词：渗透德育 初中英语教学 德育渗透 思想道德素养 新课程背景下 基础教育阶段 必修课程 教学实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]