对气体压强的微观解释在新旧教材的变化引发的思考  

作　　者：闫丽军 赵国霞 

机构地区：[1]宁阳县第四中学,山东泰安271400 [2]宁阳县实验中学,山东泰安271400

出　　处：《中学物理教学参考》2021年第19期41-42,共2页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：气体压强的微观解释在新旧教材中的阐述有明显的不同,通过内容表述和内容编排顺序做了对比分析,建议将压强的微观因素的分析推导放在学生学过分子动能和分子势能之后作为拓展材料使用。

关 键 词：气体压强 微观解释 新旧教材 教学建议 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]