新工科建设背景下应用型本科院校毕业设计改革研究  

作　　者：张奋[1] 李剑波[1] 郭杰荣 

机构地区：[1]湖南文理学院计算机与电气工程学院 [2]湖南文理学院教务处

出　　处：《中国电力教育》2021年第5期79-80,共2页China Electric Power Education

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通【2017】452号);教育部2020年度产学合作协同育人项目(教高司函【2021】3号)。

摘　　要：基于新工科背景下学生创新创业能力培养,以湖南文理学院为例,以校企、校地合作为平台,为毕业设计科学"增负",开展改革探索。通过教学模式创新、课题选择体系重构、完成形式多样化呈现、过程质量监控、评价方式改革等专题研究,提升应用型本科高校毕业设计与创新创业能力培养的适应性和实效性,提高学生破解问题能力与毕业要求的达成度。

关 键 词：应用型本科高校 应用型本科院校 创新创业能力培养 校地合作 教学模式创新 达成度 体系重构 毕业设计 

分 类 号：G642.477[文化科学—高等教育学]